Niepubliczne Przedszkole Czerwone Serduszko – podniesienie jakości kształcenia
Stowarzyszenie konsultingowo-doradcze „Wrota Biznesu”
realizuje projekt pt.:
Niepubliczne Przedszkole Czerwone Serduszko – podniesienie jakości kształcenia
współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus
w ramach programu Fundusze Europejskie dla Podlaskiego 2021-2027
Priorytet VIII Fundusze na rzecz edukacji i włączenia społecznego
Działanie 8.1 Rozwój edukacji i kształcenia
OKRES REALIZACJI PROJEKTU: od 01.09.2024 do 31.08.2026
WARTOŚĆ PROJEKTU (CAŁKOWITY KOSZT PROJEKTU): 891 865,00 zł
WYSOKOŚĆ WKŁADU FUNDUSZY EUROPEJSKICH: 758 085,20 zł
CELE PROJEKTU
Głównym celem projektu jest wspieranie równego dostępu do dobrej jakości edukacji przedszkolnej poprzez organizacje zajęć o charakterze kompensacyjnym i wyrównującym szanse dzieci w edukacji przedszkolnej, rozwijanie kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych wśród 81 dzieci (37K) uczęszczających do Niepublicznego Przedszkola Czerwone Serduszko, oraz podniesienie kompetencji 7 nauczycielek (7K) oraz 1 dyrektora (1K) do końca VIII 2026r na terenie gminy Choroszcz.
GRUPA DOCELOWA
Grupę docelową stanowi:
- 1 Przedszkole – Niepubliczne Przedszkole Czerwone Serduszko mieszczące się na terenie gminy Choroszcz,
- 81 dzieci (37K) w wieku przedszkolnym 3-6 lat (Zgodnie z ustawą z dnia 14 grudnia 2016r Prawo oświatowe – wychowanie przedszkolne obejmuje dzieci od początku roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 3 lata, do końca roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 7 lat) uczęszczających do Niepublicznego Przedszkola Czerwone Serduszko
- 7 nauczycielek (7K) zatrudnionych w Niepublicznym Przedszkolu Czerwone Serduszko
- 1 dyrektorka (1K) zatrudniona w Niepublicznym Przedszkolu Czerwone Serduszko
ZADANIA:
Zadanie numer 1 – Zajęcia logopedyczne
W ramach zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka odbywać się będą indywidualne zajęcia logopedyczne w zakresie stwierdzonych deficytów prowadzone przez logopedę. Zajęcia będą prowadzone z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych, edukacyjnych i możliwości psychofizycznych dzieci.
Zakładany rezultat: usuwanie zaburzeń mowy, wad wymowy, stymulowanie rozwoju mowy i podnoszenie sprawności językowej.
Zadanie numer 2 – Zajęcia psychologiczne
W ramach zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka odbywać się będą indywidualne zajęcia psychologiczne w zakresie stwierdzonych deficytów prowadzone przez psychologa. Zajęcia będą prowadzone z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych, edukacyjnych i możliwości psychofizycznych dzieci.
Zakładany rezultat: poznanie emocji i sposobów radzenia sobie z nimi, doskonalenie uwagi i koncentracji, stymulacja funkcji poznawczych, usprawnianie dużej i małej motoryki oraz ogólne wspieranie rozwoju.
Zadanie numer 3 – Zajęcia z Integracji Sensorycznej (SI)
W ramach zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka odbywać się będą indywidualne zajęcia w zakresie Integracji Sensorycznej w zakresie stwierdzonych deficytów prowadzone przez terapeutę SI. Zajęcia będą prowadzone z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych, edukacyjnych i możliwości psychofizycznych dzieci.
Zakładany rezultat: wzmocnienie układu przedsionkowego, napięcia mięśniowego, koordynacji ruchowej, rozwój reakcji równoważnych.
Zadanie numer 4 – Zajęcia z gimnastyki korekcyjnej
W ramach zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka odbywać się będą grupowe (w grupach dwuosobowych) zajęcia z gimnastyki korekcyjnej w zakresie stwierdzonych deficytów prowadzone przez fizjoterapeutę. Zajęcia będą prowadzone z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych, edukacyjnych i możliwości psychofizycznych dzieci.
Zakładany rezultat: korekcja wad postawy, wzmocnienie mięśni, kształtowanie prawidłowych nawyków.
Zadanie numer 5 – Zajęcia z języka angielskiego
Głównym założeniem zajęć jest nauka języka obcego przez zabawę, oswojenie się z językiem obcym. Zakładany rezultat: rozwinięcie sprawności językowych u dzieci (głównie słuchania i mówienia), nauczenie słownictwa i języka funkcjonalnego i sytuacyjnego, stymulowanie komunikacji werbalnej i niewerbalnej.
Zadanie numer 6 – Zajęcia Mały Matematyk
Głównym założeniem zajęć jest: doskonalenie umiejętności matematycznych dzieci, nauka przez zabawę, oswojenie się z matematyką i polubienie jej,
Zakładany rezultat: nabycie umiejętności matematycznych
Zadanie numer 7 – Zajęcia z Szachów
Głównym założeniem zajęć jest: doskonalenie umiejętności logicznego myślenia, nauka przez zabawę, rozwiązywanie problemów, poprawa koncentracji uwagi.
Zakładany rezultat: nabycie umiejętności grania w szachy.
Zadanie numer 8 – Zajęcia Mały konstruktor i odkrywca
Zajęcia rozwijające kompetencje naukowo-techniczne. Głównym założeniem zajęć jest: doskonalenie umiejętności manualnych, kreatywności, oswajanie się z nowymi technologiami.
Zakładany rezultat: rozwinięcie kompetencji naukowo-technicznych.
W ramach zajęć zakupione zostaną pomoce dydaktyczne takie jak: Klocki magnetyczne typu Jolly Heap JOY, Zestaw Klocków korbo: duże i małe koła zębate, walce, łączniki, korbki, opony, śmigła i platformy, 4 książki ze scenariuszami lekcji książka Korbo Inspiracje, 160 kart pracy, układ współrzędnych – 4 zestawy (w 4 kolorach), 5 pojemników na klocki, 2 kosze na platformy, 25 woreczków.
Zadanie numer 9 – Zajęcia sportowe
Głównym założeniem zajęć jest potrzeba ruchu dzieci w wieku przedszkolnym, kształtowanie dobrych nawyków aktywności fizycznej, pogłębienie zainteresować sportowych
Zakładany rezultat: doskonalenie umiejętności pracy w zespole zwiększenie sprawności fizycznej.
Zadanie numer 10 – Projekt Praca
W ramach zadania zostanie opracowany program preorientacji i orientacji zawodowej skierowany do wszystkich dzieci uczęszczających do Niepublicznego Przedszkola Czerwone Serduszko.
W ramach zadania przeprowadzone będą zajęcia według opracowanych scenariuszy dostosowanych do poszczególnych grup wiekowych, wycieczki do zakładów pracy oraz spotkania z przedstawicielami różnych zawodów.
Główne założenia zadania: możliwość zapoznania się przez dzieci z wybranymi zawodami, pobudzanie i rozwijanie ich zainteresowań oraz uzdolnień, kształtowanie postaw pracy i motywacji do działania.
W ramach zadania przeprowadzone zostaną zajęcia dla wszystkich dzieci w przedszkolu, zorganizowane będą wycieczki, kąciki tematyczne, zabawy tematyczne, naśladowcze, spotkania z przedstawicielami różnych zawodów, zapoznanie dzieci z literaturą dziecięcą.
Zakładany rezultat: poznanie siebie, świata zawodów, rynek pracy, rynek edukacyjny, uczenie się przez całe życie, planowanie własnego rozwoju i podejmowanie decyzji edukacyjno-zawodowych.
Realizacja doradztwa zawodowego będzie uwzględniać aspekt płci przy wyborze zawodu, zwalczać stereotypy związane z płcią i w spierać promowanie przedmiotów STEAM m .in poprzez zaproszenie kierowcy autobusu kobiety, przybliżanie i zaznajamianie zawodów w zakresie nowej technologii, inżynierii, nauki itp.
Zadanie numer 11 – Projekt Natura
W ramach zadania zostanie opracowany i wdrożony projekt edukacyjny Natura. Projekt ma na celu podniesienie świadomości na temat zmian klimatu, rozwinięcie umiejętności ekologicznych u dzieci, kształtowanie wśród dzieci postawy ekologicznej przyjaznej środowisku. W ramach zadania przewiduje się prowadzenie zajęć dydaktycznych oraz organizację wycieczek edukacyjnych.
Efektem podjętych działań będzie nabycie przez dzieci wiedzy i świadomości z zakresu edukacji ekologicznej, tj: zrozumienia otaczających ich ekosystemów, wpływu działań człowieka na zmiany klimatyczne oraz potrzeby ochrony przyrody i równowagi ekologicznej.
Realizacja projektu będzie ukierunkowana na postawę proekologiczną, związaną z poszanowaniem środowiska naturalnego, na zajęciach dla dzieci promowane będą działania na rzecz schronisk, recyklingu, w tym zbierania makulatury, segregowanie odpadów, ograniczenia zużycie energii, powyższa postawa szeroko będzie rozpowszechniana wśród dzieci uczęszczających do Niepublicznego Przedszkola Czerwone Serduszko i ich rodziców oraz promowana w mediach społecznościowych.
Zadanie numer 12 – Projekt Szacunek
W ramach zadania opracowany i wdrożony projekt edukacyjny Szacunek.
Projekt przewiduje organizację wycieczek w celu zapoznania dzieci z dorobkiem kulturowym i historycznym regionu, oraz zorganizowanie teatrzyków, które przyjadą do Przedszkola, o tematyce poszanowania drugiego człowieka oraz przeciwdziałaniu jakiejkolwiek dyskryminacji.
Projekt ma na celu kształtowanie postawy poszanowania innych, zaufania oraz rozumienia złożoności kulturowej i historycznej świata, ukierunkowany na rozwijanie wśród dzieci objętych wsparciem postaw związanych z przeciwdziałaniem dyskryminacji ze względu na np.: płeć, rasę, pochodzenie narodowe i etniczne, religię, światopogląd, niepełnosprawność, wiek czy status społeczny i ekonomiczny.
Zakładany rezultat: rozwinięcie postaw społecznych opartych na tolerancji, wolności i szacunku do drugiej osoby.
Zadanie numer 13 – Doskonalenie kompetencji kadr systemu edukacji
W ramach zadania 1 nauczycielka logopedka (1K) weźmie udział w studiach podyplomowych w zakresie Neurologopedii. Rezultatem będzie nabycie wiedzy i narzędzi z zakresu neurologopedii niezbędnych do samodzielnego przeprowadzenia diagnozy i terapii neurologopedycznej.
7 nauczycielek (7K) weźmie udział w szkoleniu „Pozytywna dyscyplina w przedszkolu”. Celem szkolenia jest wspieranie i uczenie dzieci kompetencji społecznych, które będą mogły wykorzystać w życiu, metoda wychowawcza oparta na wzajemnej miłości i szacunku.
2 nauczycielek (2K) weźmie udział w kursie terapia ręki. Jego głównym celem jest nabycie wiedzy w zakresie oceny zdolności ruchowych kończyny górnej, napięcia mięśni, integracji odruchów, chwytu. Prowadzenie efektywnej terapii z dziećmi
7 nauczycielek (7K) weźmie udział w szkoleniu z zakresu budowania poczucia własnej wartości u dzieci, nabycie odpowiednich narzędzi i metod wspierających dzieci w danym zakresie oraz ich rodziców.
1 dyrektorka (1K) w szkoleniu z zakresu prowadzenia nadzoru pedagogicznego oraz org awansu zawodowego nauczycieli, nabycie aktualnej wiedzy z zakresu planowania nadzoru pedagogicznego oraz poprawności organizacji awansów zawodowych nauczycieli
